Монография представляет собой исследование возможностей этнокультурного образования для формирования этнокультурной компетентности, приобщения школьников к родному (саамскому) языку, истории, литературе кольских саамов и традициям саамской культуры на занятиях в рамках внеурочной деятельности. Предназначается для преподавателей родного (саамского) языка, руководителей дополнительного образования, библиотекарей, а также для всех, кто заинтересован в сохранении саамского языка и языков коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока.